ASESORAMIENTO Y GESTIÓN DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
• Formado por un equipo interdisciplinario con experiencia en la temática de integración escolar.
• El objetivo es facilitar la selección de la modalidad educativa, y la búsqueda y elección de la institución educativa que mejor se adecue a las características del niño y su familia.
• El abordaje está dirigido a los tres actores fundamentales en todo proceso de integración escolar: familia – institución educativa – equipo terapéutico interdisciplinario.
• Se trabaja junto con las instituciones educativas ofreciendo estrategias que permitan la incorporación de niños con discapacidad al sistema educativo común.
• El seguimiento y supervisión de los casos facilita sostener en el tiempo dicho proceso de integración.